LA BABY GYM:
2ans en septembre 2011- à 4 ans

Pour les plus petits (2 ans à 4 ans) il s’agit d’un éveil sensoriel .Ils viennent bien sûr avec un adulte. Mais papa, maman, papy, mamy ou nounou accompagne, sans mener le jeu – sans surtout le limiter par des angoisses plus ou moins justifiées. Car à la baby gym, on apprend à oser. On prend des risques… sans le moindre danger, puisque les séances se déroulent dans un espace aménagé, tout doux, recouvert de tapis de sol et garni d’accessoires en mousse ou autres matières inoffensives. L’objectif : bouger ! Ramper, rouler, sauter… Après la phase de découverte et d’appropriation de l’environnement, les enfants sont invités à effectuer des exercices (souvent en musique) ou à suivre des parcours (tunnels, escalade, contournement d’obstacles…).
Les enfants, pendant 35 minutes se familiarisent avec leur environnement. Ils apprennent à connaître leur corps et à le situer dans l'espace au travers de parcours variés et adaptés à leur niveau.
L'accent est mis sur les bases de la motricité (rotations sur plan incliné, marche en équilibre sur poutre basse, première notion d'impulsion sur mini trampoline, apprentissage des appuis au sol,mais également de développer sa socialisation au travers de jeux collectifs


(3 à 4 ans) et éveil gymnique (4 à 5 ans)

Les enfants disposent d’énormes potentialités, et l’activité physique corporelle apparaît comme un moyen efficace de l’exprimer. Parmi toutes les activités physiques, l’éveil corporel offre l’avantage d’être à la base de nombreux apprentissages corporels qui pourront être exploités ultérieurement, et ce quelle que soit l’activité physique. La baby gym peut être définie comme un ensemble d’activités d’éveil psychomoteur qui permet de répondre aux différents besoins de l’enfant. Bien sûr l’ensemble de ces activités doit être réalisé dans un milieu sécurisé, par des situations abordées par le jeu et le plaisir, et en respectant le développement psychomoteur de l’enfant.
Objectifs principaux :
• développer la motricité globale
• développer la coordination motrice
• développer la motricité fine
• socialiser l’enfant
• rechercher l’autonomie
• développer le cognitif
• développer ses capacités d’adaptation
• développer ses capacités de coopération
• conduire a l’épanouissement de l’enfant

Objectifs opérationnels :
- Mouvements : marcher, grimper, rouler, transporter, courir, lancer, pousser, tirer, sauter, s’équilibrer, danser, recevoir…
- affinement des mouvements
- prendre conscience de lui et des autres, choisir, s’adapter à différentes situations
- imiter, mimer, imaginer
- jouer avec les autres quand cela est nécessaire, respecter les autres, accepter les règles, différencier les signaux (visuel et sonore)

Horaires des séances

LUNDI 17 h 15- 18 h 15  eveil gymnique 5-6ans

MERCREDI 16 h 15 - 17 h 00 2 ans à 4 ans

MERCREDI 17 h 00 - 18 h 00 4 -5ans
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